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CONECTIVISMO

El conectivismo, como toda creación en la humanidad, surge para satisfacer  necesidades latentes que requieren ser solucionadas  y que muchas veces esa solución se encuentra inmersa en la misma problemática es decir que conociéndola a profundidad se hace posible encontrar las diferentes opciones, es asi como el conectivismo es el estudio, conocimiento  y manejo de los procesos cognitivos que en este momento histórico(era informatica) se hacen necesario para un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje en donde entran  en juego nuevos elementos que son propios del contexto y  del medio en el que se mueven los participantes en este proceso (alumnos-docentes).  Entre las características y principios con las cuales mas comulgo estan:

·         El aprendizaje y el conocimiento yacen en la diversidad de opiniones.Esta globalización nos permite conocer los diferentes criterios, puntos de vista y opiniones lo cual amplia el panorama del conocimiento 

·         El aprendizaje es el proceso de conectar diferentes  fuentes de información, es decir que el aprendizaje ahor a mismo se mide es por la capacidad que tiene el individuo de seleccionar y complementar el conocimiento  desde la lluvia de información a la cual se tiene absceso y esto no es mas que la importancia que ahora tiene la capacidad de aumentar el conocimiento.

·         En este nuevo sistema no podemos aislarnos sino que por el contrario se hace necesario mantener las conexiones para permitir así el aprendizaje continuo, ejercitando la habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos procurando de mantener  la información actualizada y precisa.

·         La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje. Escoger qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante. Es posible que una respuesta actual a un problema esté errada el día de mañana bajo la nueva información que se recibe.

Web 1.0

La Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos.
Después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la vista, así como los primeros navegadores
visuales tales como IE, Netscape, Explorer (en versiones antiguas), etc.

La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios,
 respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a ésta.

Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del
fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de
la fiebre punto com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el internet dio un giro.

Es la forma más fácil en el sentido del término Web 1.0 cuando es usada en relación a término Web 2.0, para
comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno.

LAS DIFERENCIAS QUE CARACTERIZAN LA WEB 1.0

Diseño de elementos en la Web 1.0 Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen:

• Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita²
• El uso de framesets o Marcos.
• Extensiones propias del HTML como <bilnk> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la guerra de
• navegadores web.
• Libros de visitas online o guestbooks
• botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño promocionando navegadores 
• web u otros productos
• formularios HTML enviados vía email. Un usuario llenaba un formulario y después de hacer clic se enviaba a
• en el código se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.
• No se podían adherir comentarios ni nada parecido
• Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.
• No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las cosas.

LOS NÚMEROS SON LA MAGIA QUE DA SENTIDO A LA VIDA